Még 2 nap és megáll az élet. Még kettő nap és megáll az ész. Még kettő nap és beindul a 2014-es év karneváli szezonja itt Észak-Rajnában. Még kettő nap és az amúgy inkább tartózkodó németek, kifordulnak önmagukból, jelmezt öltenek és ki nem látszanak a mulatozásból. Még kettő nap és az utcák, a terek, a boltok, a buszok, a munkahelyek megtelnek bohócokkal, medvékkel, boszorkányokkal, a hajdani "Boney-M" együttes hasonmásverseny nyerteseivel (megvan?) és ki tudja még mivel és kivel nem. Még kettő nap és a vérbeli rajnaiak belevetik magukat az éjszakába, hogy legközelebb hétfőn kerüljenek haza. Még kettő nap és csúcsosodik az influenza. Még kettő nap és Borka átváltozik macskává, Juli manóvá és Rudi a cowboy-já (hiába, ami egyszer bevált...). Hogy én mivé változom át két nap múlva, azt még nem tudom. Idén Borkáéknál az iskolában az állatok világa a téma, valamit ebben kellene kitalálnom ha meg is s szeretném nézni őket (márpedig), de , hogy mi legyen az, ami elég diszkrét is, de azért mégis valami, na azt egyelőre nem tudom. Még van két nap...
Címkék
Balu
(3)
Borka
(41)
csak úgy
(4)
érdekes
(42)
ez-az
(155)
Juli
(45)
kirándulós
(39)
konyha
(32)
kreatív
(33)
mindennapok
(81)
multikulti
(6)
Nóra 50 kihívás
(12)
piactér
(3)
waldorf
(57)
www.waldorfia.meska.hu
(6)
zöldségek
(6)
2014. 02. 25.
2014. 02. 19.
TUDTÁTOK...
hogy Japánban, a leghidegebb, északi területek kivételével, nincsen a lakásokban fűtés? És tudtátok, hogy a személyi lapokon a "haja színe és szeme színe" kérdések nem szerepelnek ? És tudtátok, hogy vasárnap reggel, amikor mi mazsolás zsemlét vagy éppen kakaós csigát eszünk, a japánok főt rizst zöldséglevessel? És tudjátok, honnan lettem én hirtelen ilyen japán szakértő?
Hát onnan, hogy január óta a kis angol csoportom mellett magántanítványom is lett: egy japán hölgy. Korábban a csoportban volt ő is, de rájött, hogy ott a "latinok" mellett labdába sem rúghat, ő ott bizony nem fog angolul megtanulni, pedig mivel 3 gyereke is jár a nemzetközi iskolába, igencsak rá van szorítva. Ezt mondjuk pontosan értem, és megértem. Pontosan tudom, hogy milyen az limitalt nyelvi eszközökkel, felnőtt fejjel megpróbálni beilleszkedni egy anyanyelvi közösségbe. Amikor az ember nem ért, vagy ért éppen, de hozzászólni már nem tud, vagy csak azt mondja, amit tud és nem azt amit akar és ettől napokig teljesen hülyén érzi magát, mint egy komplett idióta. Nem egy kellemes érzés... Így aztán gyakorolunk: én kérdezek, ő pedig csak mesél, mesél. Hát így tudtam (sőt tudok óráról, órára) meg sok , azelőtt soha nem hallott érdekességet és így tud meg ő is sok, azelőtt soha nem látott érdekességet a "nyugati" világról.
Ő például itt találkozott először a fent említett "haja/ szem színe" kérdéssel. Nem is értette először, hogy miért kérdezik. "Miért, nem fekete?" Tetszik neki, hogy a férje már este 7-kor otthon van, míg otthon 22.00 előtt soha nem került elő. Sokszor a férjnek külön hálószobája van (már ha a lakás mérete megengedi, de legtöbbször azért nem), hogy mikor ő későn hazaérkezik, ne zavarja a már alvó családtagok nyugalmát.) Azt is jónak találja, hogy itt mernek az emberek különbözni. A japán ember nem szeret kilógni a sorból, nem mutatja meg az igazi énjét. Az iskolában egyenruha van, a fejeket lehajtják...
Viszont ami például nagyon zavarja, hogy szerinte itt, Németországban, mindenki siet és kapkod... Érdekes, hogy ugyanezt én fordítva látom: hogy azért jó itt, mert olyan nyugalom van. Őt idegesíti, hogy a boltban a pénztárnál kapkodni kell az elpakolással, "nehogy feltartsuk a mögöttünk állót". Én Mo-hoz képest pont azt élvezem, hogy nem kell. Ráérünk. Én is és az utánam következő is. Neki Bonn vagy Barcelona, vagy Párizs minden egyforma. Minden olyan mint Németország... Nekem pedig Ázsia olyan egyforma: az emberek, az ételek, a városok (nem mintha már jártam volna ott, de úgy képzelem).
A gyerekei pedig tanulnak, tanulnak és tanulnak. Reggel korán kelnek, az iskola előtt még tanulnak egy kicsit, délután fél 4 után pedig újra. Szombatonként japán iskolába járnak. Ezt én úgy képzeletem eleinte, hogy van egy marék japán gyerek, akik szombatonként haladnak az ottani iskolai anyaggal. Nem ám!! 100 gyerek (!!!), osztályokba sorolva, több tanteremben, japán tanárokkal tanulnak írni, olvasni és számolni. Év végén pedig vizsgáznak!! Az itteni magyarok között vannak családok, akik haladni próbálnak a magyar követelményekkel, de szervezett iskola itt Bonnban nem működik. Van Kölnben, de egyházi alapokon szerveződik és a magyar szentekről több szó esik mint a "J" és "LY" betűkről...
Nagyon élvezem egy tarkabarka miliőt , amibe egyszeribe belecsöppentem. Amikor felmerült az ötlet annak idején, hogy próbáljuk ki magunkat egy idegen kultúrában, titkon azt reméltem, hogy majd ez lesz, ami pont most van. Persze aztán éveket kellett még erre az érzésre várjak, de most nem tudok elég hálás lenni a Sorsnak, hogy megismerhettem azokat az embereket, akikkel hetente több órát tölthetek együtt és több órán keresztül tanulhatok tőlük az életről, a világról (és remélem, hogy talán ők is egy icipicit hálásak nekem, amiért hetente több órán keresztül tanulhatnak tőlem - angolul :))
2014. 02. 06.
CSALÁDLÁTOGATÁS
Emlékszem, hogy amikor kisiskolás voltam, eljött hozzánk a tanító néni családlátogatásra. Nem is az enyémre emlékszem, hanem a testvéremre. Biztosan azért, mert amikor jött, pont akkor érkezett az új gyerekszoba bútor is (házhozszállítással) és ott ült a "Kelleráginéni", itta a kávét és beszélgetett a szüleimmel a sok becsomagolt bútoralkatrész között. Gondolom, ő már nem emlékszik. Talán ránk sem... Érdekes, hogy Rudi is csak arra emlékszik, hogy az öccse tanítója ott volt náluk és olyan jól sikerült a látogatás, hogy egészen sokáig maradt is és közben megitták a szülők a pertut. Az, hogy az övé is járt volna náluk, nem rémlik. Biztosan nem történt semmi emlékezetes közben, csak a kávé és az aprósütemény. Talán ma meg már egyáltalán nem is szokás "családot látogatni"....
Borka tanítónénije is - eltérően az általános német szokásoktól- tegnap meglátogatott minket. Nem tudom, melyikőnk izgult jobban, ugyanis a nyelvi nehézségek miatt egyfajta távolságtartás jellemezte a viszonyunkat (ha egyszer belelendül, olyan gyorsan és olyan sokat beszél, hogy én
bizony nem nagyon értem, az ő magyar tudása pedig az "Arany Ászok" és az
"egészségedre" kifejezéseknél meg is áll) . Tehát nem én voltam, és természetemből fakadóan ezután sem leszek, az az anyuka, aki mindig ott liheg a nyakában van a nyomában, aki mindig bekíséri a gyereket és ha már ott van elbeszélget a tanárnővel, de még csak a pedagógiai módszereit sem fogom soha kétsége vonni. Tehát kevés szóval, a felszínen maradva, azért néha napján beszélgettünk egy kicsit, de semmi több. Szerintem talán emiatt ő sem tudta, mire számítson nálunk. Főleg fiatal is, kezdő tanár, neki sincs még sok tapasztalata az élet eme területén (Főleg a németek nem szeretnek mások privát szférájába betolakodni és ők sem veszik szívesen ha mi próbáljuk ugyanezt). Kakaós csigával és kávéval készültünk, elvégre nincs az a helyzet, amit egy falat süteménnyel és egy korty kávéval ne lehetne orvosolni a világnak eme csücskében :) Most sem kellett sok és már oldódott is a feszültség. Beszélgettünk Magyarországról (a Sziget fesztivál rendszeres látogatója - mondom, fiatal), a waldorfos múltunkról, az utazásainkról, a családjainkról, arról, hogy miért volt neki eleve furcsa a családlátogatás "intézménye" (hát, mert gyerekként ő sem szerette ha a tanára elmegy hozzájuk "körülnézni")... stb., szóval csupa olyan témáról, amiben ő is és mi is meg tudtuk mutatni az "emberi arcunkat", ahol végre nem mint a 60 szülő egyike voltunk jelen, hanem mint hús-vér, hétköznapi emberek. A végén még társasjátékoztunk is, no meg Juli külön kérésre "kutyáskártyáztunk". Azt hiszem, ő is, mi is remekül szórakoztunk. Azt hiszem, megtört a jég.
Nálatok is járt már a tanítónéni? Vagy Ti jártatok már tanárként másoknál látogatóban?
Nálatok is járt már a tanítónéni? Vagy Ti jártatok már tanárként másoknál látogatóban?
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)